top of page

2.教學設計以生活化、趣味化、統整化為原則,採跨領域整合,活化「教」與「學」實際建構知識。

3.多元學習活動,展現學生學習成果,進而體認『愛鄉愛土、關懷世界』

1.依據課程綱要厚植語文領域-本土語文的基本學力,激勵自學動機。

106~108學年度​語文競賽閩南語朗讀比賽成績優異。

4.教師專業社群共備,以及跨領域全校大共備,形塑優質的校園語言文化,期使母語傳承延續。

bottom of page