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​閩南語教學「行來咱e伸港」

🌺「行來咱e伸港」課程以在地化情境為核心，由淺入深帶領學生走進家鄉脈絡。
教學從地名由來與地理方位出發，建立基本的空間感；隨後結合伸港著名的濕地生態與風電地景，讓學生以母語掌握自然觀察與環保科技。
透過在地繪本引導學生在探尋伸港歷史、產業與精神生活的過程中，將閩南語自然轉化為生活溝通與文化認同的有力工具。

​文化學習活動「從紅龜到鳳眼，呷點心學文化」

🌺以「呷點心學文化」為主軸，由本土語教師帶領學生認識紅龜粿與鳳眼糕的故事與象徵意義。原本只在課本裡的傳統文化，變成看得到、摸得到、吃得到的真實體驗。

藉由聽故事、說母語、親手揉粉壓模與實際品嚐，孩子在「做中學、吃中記」的過程裡，自然開口用本土語表達，在香味與笑聲中，深化對在地文化的認同與驕傲。

​創造本土語文發揮舞台「母語講，母語演」

少年家上舞台 朗讀佮搬戲
🌺結合輔導室『感恩月』與『母語日』活動，搭建本土語展演舞台。

學生不僅帶來精彩的手語歌表演，更全程以母語進行導聆與感言分享，展現多元文化與感恩教育的深度融合。
 
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